
留学生向け授業一覧
このページでは各授業のシラバスや活動状況を確認する事ができます。
コース選択、授業履修の参考情報としてご活用下さい♪
| 生活日本語 | ||||
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| 留学生の家族を対象とした日常生活に必要最低限の会話の学習 | ![]() |
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| 入門日本語 | ||||
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| 工学部特別コースの留学生と,大学院生・研究生を対象とした入門レベルの日本語クラス | ![]() |
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| 基礎日本語 | ||||
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| 理学部特別コースと大学院生・研究生を対象とした、週4コマの初級総合日本語クラス | ![]() |
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| 続基礎日本語 | ||||
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| 基礎日本語を修了した学生が初中級より上のクラスを履修するための橋渡しとなるクラス | ![]() |
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| 総合日本語A | ||||
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| 日本語の5技能の基礎を総合的に学習する、週8コマの集中クラス | ![]() |
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| 日本語読解A | ||||
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| 漢字の復習と、読解の基礎を学ぶためのクラス | ![]() |
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| 日本語会話A | ||||
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| 日本人学生ボランティアと一緒に会話実践 | ![]() |
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| 漢字A | ||||
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| 仮名、漢字の基礎と300の初級漢字を学習 | ![]() |
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| 日本語文法A | ||||
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| 総合日本語A履修者を対象とした、初級文法と語彙の復習およびそれを使った応用練習、文法の復習 | ![]() |
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| 応用日本語 | ||||
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| 日本語研修コース(大学院進学前予備教育)受講者対象とした,初級レベルの日本語による日本語プレゼンテーション入門のためのクラス | ![]() |
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| プロジェクトワーク II | ||||
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| URSEP留学生が日本語と英語で,琉大と沖縄のPRのためのプロジェクトワークを行うクラス | ![]() |
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| 総合日本語B | ||||
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| 総合日本語Aや基礎日本語を修了した学生を対象とし、初級文法の復習・読解・聴解を中心とした週2コマのクラス | ![]() |
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| 漢字B | ||||
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| 漢字Aを修了した学生を対象とし、漢字・語彙、それらに関する知識や使い方をさまざまな形式による学習 | ![]() |
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| 日本語会話B | ||||
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| ボランティアの日本人学生と一緒に会話の実践練習 | ![]() |
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| 日本語読解B | ||||
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| 留学生向けに簡単な日本語で書かれた沖縄の地理、歴史、文化などを紹介する短い文章を速読する学習 | ![]() |
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| 総合日本語C | ||||
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| 毎回1つのトピックについて,精読,文法学習,ディスカッション,作文をする週2コマのクラス | ![]() |
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| 日本語読解C | ||||
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| 新聞講読と速読練習のための読解クラス | ![]() |
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| 漢字C | ||||
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| 漢字圏の学生(中国語、韓国語、ベトナム語の話者)を対象に,母語における漢字語彙と対照させつつ,日本語の漢字語彙の特徴を学ぶクラス | ![]() |
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| 総合日本語D | ||||
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| 初級レベルを習得済みの学生を対象に、身近なトピックに関するタスクを積み上げることで、「聞く・話す・読む・書く」の4技能を伸ばし、「使える日本語」を身につけます。 | ![]() |
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| ビジネス日本語入門 | ||||
|---|---|---|---|---|
| ビジネス日本語の入門クラス。 | ![]() |
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| ビジネスマナー入門 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 日本企業におけるビジネスマナーや企業文化を英語で学ぶ | ![]() |
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| 日本・沖縄文化Ⅰ | ||||
|---|---|---|---|---|
| 日本と沖縄の文化を英語で学ぶクラス | ![]() |
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| 日本・沖縄文化II | ||||
|---|---|---|---|---|
| 日本と沖縄の文化を英語で学ぶクラス | ![]() |
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| 日本語ⅠA | ||||
|---|---|---|---|---|
| 日本での生活に必要なコミュニケーションと日常生活レベルの読み書きの修得を目的とした週2コマのクラス | ![]() |
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| 日本語ⅠB | ||||
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| 文型・表現(ゼロ初級)。ひらがな・カタカナのチェックの後、日本語の基本的な文型を覚え、その後教科書で勉強していくクラス。 | ![]() |
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| 日本語ⅠC | ||||
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| 聴解(ゼロ初級)。日本人なら誰でも知っている流行語や名ぜりふを中心にしたミニドラマを使って、日常会話から大意を取るための聴解練習をします。 | ![]() |
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| 日本語ⅠD | ||||
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| 会話(ゼロ初級)。ペアで かいわを れんしゅうします。日本人のかいわパートナーとれんしゅうします。かいわの はっぴょうをします。 | ![]() |
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| 日本語ⅠE-1 | ||||
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| 漢字(初級,漢字圏出身者対象)。漢字についてできるだけ文や連語の中で熟語の意味を理解し、使用できるようにする。漢字についての知識を得て、現代日本語のなかでの漢字の役割についても考えながら進める。 | ![]() |
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| 日本語ⅠE-2 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 漢字(ゼロ初級,非漢字圏出身者対象)。 | ![]() |
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| 日本語ⅡA | ||||
|---|---|---|---|---|
| 文型・表現(初級後半) | ![]() |
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| 日本語ⅡB | ||||
|---|---|---|---|---|
| 文型・表現(初級後半) | ![]() |
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| 日本語ⅡC | ||||
|---|---|---|---|---|
| 聴解(初級後半) | ![]() |
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| 日本語ⅡD | ||||
|---|---|---|---|---|
| 会話(初級後半) | ![]() |
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| 日本語ⅡE-1 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 漢字(初級,漢字圏出身者対象) | ![]() |
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| 日本語ⅡE-2 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 漢字(初級,非漢字圏出身者対象) | ![]() |
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| 日本語ⅢA | ||||
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| 聴解,時事日本語(初中級) | ![]() |
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| 日本語ⅢB | ||||
|---|---|---|---|---|
| 初級学習を終えた学生を対象にした,精読,速読,文法学習のクラス | ![]() |
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| 日本語ⅢC | ||||
|---|---|---|---|---|
| 作文,口頭発表能力(初中級) | ![]() |
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| 日本語ⅣA | ||||
|---|---|---|---|---|
| 聴解・時事日本語(初中級)。ニュースを取り上げ、ニュース及び報道番組、ニュース解説番組を聴解し、最近私が気になるニュース発表を行う。また、文化的な話題、日本及び沖縄事情を取り上げ、ドラマ、映画、アニメ、ドキュメンタリー番組を聴解する。 | ![]() |
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| 日本語ⅣB | ||||
|---|---|---|---|---|
| 日本語ⅢBを修了した学生を対象にした,精読,速読,文法学習のクラス。精読を通して中級レベルで学習する文型・表現を習得することを目指します。各課でテーマが与えられ、そのテーマに沿って聴解練習、作文、ディスカッションも行います。また、速読などの読解スキルも学習します。 | ![]() |
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| 日本語ⅣC | ||||
|---|---|---|---|---|
| 作文(初中級)。メールの「文例(ぶんれい)」を読み、書き方(かた)のパターンを学習する。メールで使用する表現(ひょうげん)を学習する。課題(かだい)作文を書くときに必要(ひつよう)な表現(ひょうげん)を練習(れんしゅう)する。作文シートを使って、作文の構想(こうそう)を練(ね)る。 | ![]() |
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| 日本語ⅢA(3組) | ||||
|---|---|---|---|---|
| 聴解,時事日本語(初中級)。音声言語の特徴や基本的構造を理解する能力を向上させることを目的とするとともに、必要な情報内容を正確に捉える能力の養成も図る。また、得た情報をまとめ、自分の言葉で発表する能力の養成も目指す。 | ![]() |
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| 日本語ⅢB(3組) | ||||
|---|---|---|---|---|
| 読解、会話(初中級)。精読を通して中級レベルの基礎となる語彙、漢字、文型、表現を学びます。 | ![]() |
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| 日本語ⅢC(3組) | ||||
|---|---|---|---|---|
| 作文,口頭発表能力(初中級)。週2回のうち、1日を書く練習を中心に、もう1日を話す練習を中心に進める。 | ![]() |
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| 日本語ⅣA(3組) | ||||
|---|---|---|---|---|
| 聴解・時事日本語(中級前半) | ![]() |
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| 日本語ⅣB(3組) | ||||
|---|---|---|---|---|
| 読解,会話(中級前半) | ![]() |
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| 日本語ⅣC(3組) | ||||
|---|---|---|---|---|
| 作文,口頭発表能力(中級前半) | ![]() |
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| 日本語ⅢA(2組) | ||||
|---|---|---|---|---|
| 聴解,時事日本語(中級後半)。過去のニュースから最近のニュースまで、主にニュースを聞く活動を通して、中級レベルの聴解力を身につけます。また、取り上げたニュースに関連した雑誌の記事やエッセイなど生教材を取り上げていく予定です。 | ![]() |
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| 日本語ⅢB(2組) | ||||
|---|---|---|---|---|
| 読解,会話(中級後半)。日本の文化や生活、日本人のものの見方や考え方などについて理解が得られるような講読作品を教材として、語彙力や文法力のスキルアップをはかり、読解力をつけ、日本についての理解を深めるように取り組む。 | ![]() |
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| 日本語ⅢC(2組) | ||||
|---|---|---|---|---|
| 作文,口頭発表能力(中級後半)。 | ![]() |
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| 日本語ⅣA(2組) | ||||
|---|---|---|---|---|
| 聴解,時事日本語(上級) | ![]() |
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| 日本語ⅣB(2組) | ||||
|---|---|---|---|---|
| 読解,会話(上級) | ![]() |
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| 日本語ⅣC(2組) | ||||
|---|---|---|---|---|
| 作文,口頭発表能力(上級) | ![]() |
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| 日本語ⅢA(1組) | ||||
|---|---|---|---|---|
| 聴解,時事日本語(上級)。 | ![]() |
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| 日本語ⅢB(1組) | ||||
|---|---|---|---|---|
| 読解,会話(上級)。日本語中上級学習者のための日本語読解のクラスです。各課の読み物を読んで内容を理解することはもちろん、内容に対する自分の意見を述べることができるようにします。 | ![]() |
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| 日本語ⅢC(1組) | ||||
|---|---|---|---|---|
| 作文,口頭発表能力(上級)。前半は、日常的・実用的な例を通し、語彙の拡充、目的に応じた適切な表現や受け手に配慮した言語表現の基本を学びます。後半は、読むことを通して書くことを学びます。 | ![]() |
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| 日本語ⅣA(1組) | ||||
|---|---|---|---|---|
| 聴解,時事日本語(上級) | ![]() |
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| 日本語ⅣB(1組) | ||||
|---|---|---|---|---|
| 読解,会話(上級) | ![]() |
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| 日本語ⅣC(1組) | ||||
|---|---|---|---|---|
| 作文,口頭発表能力(上級) | ![]() |
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| 日本事情Ⅰ | ||||
|---|---|---|---|---|
| 日本の文化をグループ学習で学ぶクラス。沖縄の留学生活では、触れる機会の少ない日本文化を扱います。授業方法は、事前課題として与えられたトピックについて調べてきてもらい、それをもとに様々な国や文化からきた受講生間で発表とディスカッションを行い、ただ知識を得るだけではなく、より深い異文化理解を目指します。 | ![]() |
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| 沖縄事情Ⅰ | ||||
|---|---|---|---|---|
| 沖縄の社会や文化。現代日本語とはまた違った、南西諸島のそれぞれの地域のことばを勉強します。そして、南西諸島に伝わる様々な習慣や伝統行事を紹介することで、沖縄への理解を深めます。 | ![]() |
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| 日本事情Ⅱ | ||||
|---|---|---|---|---|
| 日本の文化をグループ学習で学ぶ | ![]() |
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| 沖縄事情Ⅱ | ||||
|---|---|---|---|---|
| 沖縄の社会と文化 | ![]() |
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| 日本語Ⅴ | ||||
|---|---|---|---|---|
| 日本人向けに書かれた小説,評論,エッセイなどのテキストを講読する週2コマのクラス。いろいろな専門分野の内容について一般の人向けに比較的わかりやすく書かれた本や新聞記事など講読することで現代日本文の記述スタイルに慣れ、読解力を身につけます。 | ![]() |
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| 日本語Ⅵ | ||||
|---|---|---|---|---|
| 日本人向けに書かれた小説,評論,エッセイなどのテキストを講読する週2コマのクラス | ![]() |
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| ビジネス日本語Ⅰ | ||||
|---|---|---|---|---|
| 日本語中上級レベルの学習者を対象にした,就職活動に役立つ日本語を学ぶクラス。 | ![]() |
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| ビジネス日本語Ⅱ | ||||
|---|---|---|---|---|
| 日本語上級レベルの学習者を対象に,就職活動に役立つ日本語および会社の日本語を学ぶクラス。 | ![]() |
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| 日本語作品講読I | ||||
|---|---|---|---|---|
| 日本人作家の短編作品を日本語で読み、鑑賞する。 | ![]() |
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| 日本語作品講読II | ||||
|---|---|---|---|---|
| 日本人作家の短編作品を日本語で読み、鑑賞する。 | ![]() |
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| 日本語演習Ⅰ | ||||
|---|---|---|---|---|
| 日本語学に関する文献を読み、「日本語」の観察を通して言語を深く調査し、分析する視点を身につけることを目的としたクラス | ![]() |
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| 日本語演習Ⅱ | ||||
|---|---|---|---|---|
| 日本語学に関する文献を読み、「日本語」の観察を通して言語を深く調査し、分析する視点を身につけることを目的としたクラス | ![]() |
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